Publicações Científicas

Books

Menezes, Isabel; Loja, Ema; Teixeira, Pedro M. (2014). In/capacidades e In/diferença Do Indivíduo Deficiente à Sociedade Incapacitante – Justiça Social, Cidadania. CIIE/Mais Leituras. ISBN 978-989-730-032-5.

Book Chapters

Paulo Santos, Pedro Teixeira, Helena Beça and Alberto Hespanhol (April 22nd 2020). Evaluation of the Research Protocol by Ethical Committee [Online First], IntechOpen, DOI: 10.5772/intechopen.92265. Available from: https://www.intechopen.com/online-first/evaluation-of-the-research-protocol-by-ethical-committee
Lopes, H., Veiga, S. Teixeira, P. M. & Menezes, I. (2014). Citizenship and higher education in Portugal: The impact of the Bologna process. In J. Laker, C. Naval & K. Mrnjaus (Eds.), Citizenship, democracy, and the university: theory and practice in Europe and North America. UK: Palgrave Macmillan.
Teixeira, P. M., Loja, Ema., Costa, Emília., & Menezes, Isabel. (2012). Más allá del desierto: Empoderamiento y inclusión en las políticas sociales en el dominio de la rehabilitación en Portugal y en Europa. Em Alipio Sanchez Vidal, Jaime Alfaro, & Alba Zambrano (Eds.), Psicología Comunitaria y Políticas Sociales: reflexiones y experiencias. (pp. 289-310). Buenos Aires: Paidós.
Menezes, I., Teixeira, P. M. & Fidalgo, M. (2007). Community psychology in Portugal: From “revolution” to empowered citizenship. In Stephanie M. Reich, Manuel Riemer, Isaac Prilleltensky & Martiza Montero (Eds.), International community psychology: History and theories. (pp. 319-336). Nova Iorque: Springer. ISBN 978-0-387-49500-2
Teixeira, P. M., & Menezes, I. (2005). Learning climate in higher education: Implications for citizenship education. In I. Menezes, J. L. Coimbra & B. P. Campos (Eds.), The affective dimension of education: European perspectives (pp. 175-184). Porto: Centro de Psicologia.

e-Books

Serra de Lemos, M., Queirós, C., Menezes, I., Teixeira. P.M. (2007). Como utilizar os resultados do Inquérito Pedagógico da Universidade do Porto: versão do estudante (IPUP-VE). http://hdl.handle.net/10216/100455
Serra de Lemos, M., Menezes, I., Queirós, C., Teixeira. P.M., Lopes dos Santos, P. (2007). Construção e validação do Inquérito Pedagógico da Universidade do Porto: versão do estudante (IPUP-VE). http://hdl.handle.net/10216/101262
Serra de Lemos, M., Queirós, C., Menezes, I., Teixeira. P.M. (2007). Guia de utilização do Inquérito Pedagógico da Universidade do Porto. http://hdl.handle.net/10216/97280

Articles

2021

Paredes, A. C., Teixeira, P., Almeida, A., & Pinto, P. R. (2021). Prevalence and interference of chronic pain among people with haemophilia: A systematic review and meta-analysis. The Journal of Pain. doi.org/10.1016/j.jpain.2021.03.157
Gomes, S. H., Simões, A. M., Nunes, A. M., Pereira, M. V., Teoh, W. H., Costa, P. S., Teixeira, P.M. & Pêgo, J. M. (2021). Useful ultrasonographic parameters to predict difficult laryngoscopy and difficult tracheal intubation-a systematic review and meta-analysis. Frontiers in Medicine, 8, 687.
Teixeira, P. M., Vital Brito, D., Araújo, R., & Gomes, B. (2021). A Comunicação do Risco e Envolvimento da Comunidade na Pandemia de COVID-19 em Portugal [Risk Communication and Community Engagement in the COVID-19 Pandemic in Portugal]. Acta Médica Portuguesa, 34(1), 1-2. doi:http://dx.doi.org/10.20344/amp.15145

2020

Grave, R., Teixeira, T., Teixeira, P.M., M. Marques, A., & Nogueira, C. (2020). Uma meta-síntese sobre o conceito de masculinidade hegemónica utilizado como recurso para o estudo dos comportamentos sexuais masculinos. PSICOLOGIA, 34(2), 225-244. https://doi.org/10.17575/psicologia.v34i2.1661
Teixeira, P. M., Lemos, F., Yaphe, J., Alves, L., & de Sousa, J. C. (2020). Respiratory medicine curriculum in Portuguese family medicine training: A Delphi study. Pulmonology. doi:https://doi.org/10.1016/j.pulmoe.2020.10.014
Pacheco, D., Crespo, C., Fernandes, M., Teixeira, P. M., & Narciso, I. (2020). Who is Afraid of Happiness?–The Portuguese Version of the Fear of Happiness Scale. Psychology, Community & Health, 8(1), 219-236.
Fevereiro, J., Sajjadi, N., Fraga, A. G., Teixeira, P. M., & Pedrosa, J. (2020). Individual and clinical variables associated with the risk of Buruli ulcer acquisition: A systematic review and meta-analysis. PLoS neglected tropical diseases, 14(4), e0008161.
Pereira, R., Almeida, I., Teixeira, P. M., & Nobre, P. J. (2020). Mindfulness-Related Variables and Sexual/Relationship Satisfaction in People with Physical Disabilities. Mindfulness, 11(8), 1993-2006.
Pereira, R., Teixeira, P. M., & Nobre, P. J. (2020). The Role of Third-Wave Cognitive-Behavioural factors on the Sexual Functioning of People with and without Physical Disabilities. Psychology & Sexuality.
Duarte-de-Araújo, A., Fonte, P., Teixeira, P., Hespanhol, V., & Correia-de-Sousa, J. (2020). Is an Early Diagnosis of COPD Clinically Useful?. Archivos de Bronconeumología. doi: 10.1016/j.arbres.2019.11.018.
Duarte-de-Araújo, A., Teixeira, P., Hespanhol, V., & Correia-de-Sousa, J. (2020). COPD: How can evidence from randomised controlled trials apply to patients treated in everyday clinical practice?. Pulmonology.
Baião, R., Fearon, P., Belsky, J., Teixeira, P., Soares, I., & Mesquita, A. (2020). Does 5-HTTLPR moderate the effect of the quality of environmental context on maternal sensitivity? Testing the differential susceptibility hypothesis. Psychiatric genetics, 30(2), 49-56.

2019

Rb-Silva, R., Goios, A., Kelly, C., Teixeira, P., João, C., Horta, A., & Correia-Neves, M. (2019). Definition of Immunological Non-Response to Antiretroviral Therapy: a Systematic Review. JAIDS Journal of Acquired Immune Deficiency Syndromes.
Coelho, A., de Brito, M., Teixeira, P., Frade, P., Barros, L., & Barbosa, A. (2019). Family Caregivers’ Anticipatory Grief: A Conceptual Framework for Understanding Its Multiple Challenges. Qualitative health research, 1049732319873330.
de Araújo, A. M. S. D., Teixeira, P., Hespanhol, V., & Correia-de-Sousa, J. (2019). Discordância de critérios novos e antigos de classificação de pacientes com DPOC. Jornal Brasileiro de Pneumologia, 45(6), e20190183-e20190183.
Pereira Martins S, Teixeira PM, Yaphe J, Fonseca J, Correia de Sousa, J. (2019). A Comparison of the CARATKids and CARAT10 Questionnaires for the Evaluation of Control of Asthma and Allergic Rhinitis in Adolescents. J Investig Allergol Clin Immunol, 29(3), 239-240. doi: 10.18176/jiaci.0365
Duarte-de-Araújo, A., Teixeira, P., Hespanhol, V., & Correia-de-Sousa, J. (2019). COPD: Analysing factors associated with a successful treatment. Pulmonology. https://doi.org/10.1016/j.pulmoe.2019.05.012
Duarte-de-Araújo, A., Teixeira, P., Hespanhol, V., & Correia-de-Sousa, J. (2019). Characterisation of morbidity in a COPD hospital cohort. Pulmonology.
Duarte-de-Araújo, A., Teixeira, P., Hespanhol, V., & Correia-de-Sousa, J. (2019). COPD: misuse of inhaler devices in clinical practice. International Journal of Chronic Obstructive Pulmonary Disease, 14, 1209-1217.
Malheiro, B., Teixeira, P. M., Alves, L., Yaphe, J., & de Sousa, J. C. (2019). Mapping Portuguese Research on Respiratory Diseases in Primary Care: A systematic review. Pulmonology.
Duarte-de-Araújo, A., Teixeira, P., Hespanhol, V., & Correia-de-Sousa, J. (2019). Teaching inhalation technique in COPD outpatients: Can a sustained improvement be achieved?. Pulmonology, 25(1), 53-55.

2018

Pereira, R., Teixeira, P. M., & Nobre, P. J. (2018). Perspectives of portuguese people with physical disabilities regarding their sexual health: A focus group study. Sexuality and Disability, 36(4), 389-406.
de Freitas, D. F., Fernandes-Jesus, M., Ferreira, P. D., Coimbra, S., Teixeira, P. M., de Moura, A., … & Fontaine, A. M. (2018). Psychological correlates of perceived ethnic discrimination in Europe: A meta-analysis. Psychology of Violence, 8(6), 712.
Duarte-de-Araújo, A., Teixeira, P., Hespanhol, V., & Correia-de-Sousa, J. (2018). COPD: understanding patients’ adherence to inhaled medications. International journal of chronic obstructive pulmonary disease, 13, 2767.
Duarte-de-Araújo, A., Teixeira, P., Hespanhol, V., & Correia-de-Sousa, J. (2018). Symptoms irregularity and increased risk of COPD acute exacerbations. Pulmonology, 24(3), 196-197.
Teixeira, P. M. (2018). On the Meaning of Statistical Significance. Acta Médica Portuguesa, 31(5), 238-240.
Teixeira, P. M. (2018). p-Hacking-A call for ethics. Pulmonology, 24(3), 207-208. doi:https://doi.org/10.1016/j.pulmoe.2018.03.001

2017

Duarte-de-Araújo, A., Teixeira, P., Figueiredo, M., Hespanhol, V. & Correia-de-Sousa, J. (2017). Understanding patient’ adherence to inhaled medication: The social representations of COPD. Rev Port Pneumol. Oct 6. pii: S2173-5115(17)30127-6. doi: 10.1016/j.rppnen.2017.07.008.
Guerra, M. P., Lencastre, L., Silva, E., & Teixeira, P. M. (2017). Meaning in life in medical settings: A new measure correlating with psychological variables in disease. Cogent Psychology, 4(1), 1286747.
Pereira, R., Teixeira, P. M., & Nobre, P. J. (2017). Still a Taboo: Perspectives of Portuguese People With Physical Disabilities About Their Sexual Health. The Journal of Sexual Medicine, 14(5), e314.
Remelhe, M., Teixeira, P. M., Lopes, I., Silva, L., & Correia de Sousa, J. (2017). The modified patient enablement instrument: a Portuguese cross-cultural adaptation, validity and reliability study. Npj Primary Care Respiratory Medicine, 27, 16087. doi:10.1038/npjpcrm.2016.87

2016

Araújo, V., Teixeira, P. M., Yaphe, J., & de Sousa, J. C. (2016). The respiratory research agenda in primary care in Portugal: a Delphi study. BMC family practice, 17(1), 124.
Echeverría, A. V., Rocha, T., Leite, J. C., Teixeira, P., & Cruz, O. (2016). Portuguese validation of the Social Competence and Behavior Evaluation Scale (SCBE-30). Psicologia: Reflexão e Crítica, 29(1), 1-6.
Ställberg, B., Teixeira, P., Blom, C., Lisspers, K., Tsiligianni I., Jordan, Rachel, Román, M., kleefstra, N., Korzh, O., Price, D. & Chavannes, N. (2016). The prevalence of comorbidities in COPD patients and their impact on the quality of life and COPD symptoms in primary care patients: A protocol for an UNLOCK study from the IPCRG. NPJ Primary Care Respiratory Medicine, 26, 16069.
Moreira-Silva, I., Teixeira, P.M., Santos, R., Abreu, S, Moreira, C., & Mota, J. (2016). The effects of Workplace Physical Activity Programs in musculoskeletal pain: A systematic review and meta-analysis. Workplace Health Saf 64: 210-222, doi:10.1177/2165079916629688.
Lisspers, K., Teixeira, P., Blom, C., Kocks, J., Ställberg, B., Price, D., & Chavannes, N. (2016). Are pharmacological randomised controlled clinical trials relevant to real-life asthma populations? A protocol for an UNLOCK study from the IPCRG. NPJ Primary Care Respiratory Medicine, 26, 16016.
Malafaia, C., Teixeira, P. M., Neves, T., & Menezes, I. (2016). Linking learning contexts: The relationship between students’ civic and political experiences and their self-regulation in school. Frontiers in Psychology, 7, 575.
Gomes, R. & Teixeira, P.M. (2016). Stress, cognitive appraisal, and psychological health: Testing instruments for health professionals. Stress and Health. 32 (2), 167–172. DOI: 10.1002/smi.2583

2015 and earlier

Teixeira, P. M. (2015). Editorial: DSM I, II, III, IV, 5 (1952-2013). Rev Port Med Geral Fam; 31:1-2.
Ribeiro, S., Negreiros, J., Oliveira, J., & Teixeira, P. (2015). Questionário sobre o uso de substâncias e comportamento sexual: um estudo de validação. Psicologia, Saúde & Doenças, 16(2), 207-216.
Pereira, A. A. D. F., Barbosa-Ducharne, M., & Teixeira, P. M. (2014). Propriedades psicométricas da Escala de Percepção do Funcionamento Parental–Mãe e Pai. Avaliação Psicológica, 13(3), 447-455.
Pereira, M. J., Neves, T., Nata, G., & Teixeira, P. (2011). Rankings escolares e desigualdades. In Libro de actas do XI congreso internacional galego-portugués de psicopedagoxía.
Lemos, M. S., Queirós, C., Teixeira, P. M., & Menezes, I. (2010). Development and validation of a theoretically based, multidimensional questionnaire of students’ evaluation of university teaching. Assessment & Evaluation in Higher Education, 1-22.
Teixeira, P. M., Gonçalves, C. M., & Menezes, Isabel (2009). Community psychology in Portugal: Evolution and current trends in praxis and research. Forum Gemeindepsychologie, 14(2).

Other Publications

Sousa, J., Mota, A., Dolgner, J., Teixeira, P.M., Fabela, S. (2015). Avaliação das Políticas Públicas – Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais: O Caso dos Centros de Recursos para a Inclusão. Direção-Geral da Educação Direção de Serviços de Educação Especial e de Apoios Socioeducativos.
de Lemos, M. S., Menezes, I., Teixeira, P. M., & Queirós, C. (2014). Construção e validação do Inquérito Pedagógico da Universidade do Porto (IPUP). eBOOK. FPCEUP.
Lemos, M. S., Queirós, C., Menezes, I., & Teixeira, P. M. (2007). Guia de utilização do Inquérito Pedagógico da Universidade do Porto. Porto: Didática.
Teixeira, P. M. (2009). Trabalho em Equipa. Ministério da Saúde: Missão para os Cuidados de Saúde Primários. Dezembro, pp. 26-28.
Teixeira, P. M. & Menezes, I. (2006). Poster – Adaptation of a classroom environment questionnaire for higher education portuguese students. European Association for Research on Adolescence. Antalya-Túrquia.
Fabela, S. & Mota, A. & França, J., Teixeira, P.M., Ramos, R. & Gomes, T. & Sousa, J. (2004). Referencial Metodológico de Organização da Formação e Certificação Profissional de Pessoas com deficiência. Estudo apoiado pelo Programa Operacional de Assistência Técnica ao QCA III – Eixo Técnico. Entidade coordenadora: Instituto de Emprego e Formação Profissional. Entidade executora: Centro de Reabilitação Profissional de Gaia.

Pedro M Teixeira

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